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Documental Memoria Histórica IDEP |
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Escrito por Ricardo Ruiz Moreno
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Viernes, 03 de Febrero de 2012 17:24 |
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Documental realizado por el IDEP dentro del programa estratégico de investigación e innovación: historia y memoria de la educación y la pedagogía, que recoge la trayectoria del IDEP, en términos de investigación, innovación y formación de maestros y sus retos a futuro. Realizado en 2010
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La certeza de unos es la desconfianza de otros |
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Escrito por Miguel Antonio Chavarro Buriticá @mchavarrob
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Miércoles, 01 de Febrero de 2012 09:18 |
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Que no solo sea feliz, sino próspero y lleno de bienestar este 2012 para todos nuestros oyentes (lectores). Que a la educación le vaya bien, de esa manera se fortalecerá la esperanza de tener en un futuro cercano un país más justo, más equitativo, con más oportunidades en fin, para quienes se forman y están dispuestos a construir.
Este nuevo año ha tenido la oportunidad que se tiene cada 4 años, de estrenar gobiernos departamentales, distritales y municipales. Claro, Bogotá no fue la excepción. Después de ocho años de gobierno con las políticas del PDA, ingresamos a los próximos cuatro desde el pensamiento Progresista con Gustavo Petro como alcalde, iniciando así, un tercer período con presencia de la izquierda en el gobierno distrital.
Hay varios mensajes para el país en este hecho. Uno, podría ser que en Bogotá se viene en un proceso interesante de cualificación del electorado, que vota con una mayor conciencia y análisis, dejando de lado aquellas épocas del tamal, la carnita asada y los ríos de cerveza y promesas. La gente, a partir del gobierno de Lucho Garzón -hoy alineado a la derecha- tuvo la oportunidad de cotejar modelos de derecha e izquierda, de hacer balances y tener mayores elementos de juicio para decidir sobre sus gobernantes.
Cuando subió Samuel Moreno, a mi juicio, ese fue un elemento determinante para su elección. Después vino el final que se conoce, en el que yo no descarto que haya habido indelicadezas, pero que estuvieron magnificadas por los grandes medios al servicio de una derecha huérfana de poder.
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El desarrollo de la dimensión cognitiva en las instituciones educativas -I- |
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Escrito por Giovanni M. Iafrancesco V. PhD. Director Corporación Internacional Pedagogía y Escuela Transformadora CORIPET / Miembro Fundador y Correspondiente Academia Colombiana de Pedago
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Miércoles, 01 de Febrero de 2012 08:37 |
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La dimensión cognitiva comprende la gran capacidad que tienen los seres humanos para relacionarse, actuar, analizar, crear y transformar la realidad, permitiendo la construcción del conocimiento y la producción de nuevo saber, basados en las experiencias y vivencias, en los preconceptos, en los intereses y necesidades y en la visión del mundo interior y exterior.
Esta capacidad le posibilita a los seres humanos el desarrollo de los niveles de pensamiento a lo largo de la vida y les permite comprender la realidad, organizada ésta, científicamente, en disciplinas del saber.
En los centros educativos, últimamente, de una u otra forma, siempre se ha tenido en cuenta la capacidad mental de los educandos y por ello se han agrupado los contenidos del saber por niveles y grados, de forma gradual, continuada y progresiva en el currículo y en los planes de estudio, relacionándolos con la operaciones intelectivas, de forma epigenética, de estructuras y procesos mentales sencillos e inconsistentes a procesos mentales más complejos y consistentes, desde los procesos de recordación y evocación memorística, pasando por la concreción, la configuración y la abstracción, hasta los procesos lógico-formales. Dependiendo de ello, estos grados corresponden a niveles como el preescolar, la básica primaria, la básica secundaria y la media vocacional; hoy, buscando la forma de organizarlas por ciclos, dependiendo no sólo de la cognición de los educandos, sino de su desarrollo bio-psico-social y afectivo.
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Última actualización el Miércoles, 01 de Febrero de 2012 08:46 |
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Convocatoria interinstitucional patrimonio, ciudad y medio ambiente |
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Escrito por Ricardo Ruiz Moreno
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Viernes, 03 de Febrero de 2012 10:45 |
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Conozca las bases de la convocatoria interinstitucional de investigación Patrimonio, ciudad y medio ambiente, realizada por las universidades Jorge Tadeo Lozano y Central
Estas dos universidades, atendiendo al convenio de cooperación que suscribieron en 2010, han decidido abrir la convocatoria en este tema estratégico, que tiene como objetivo principal la realización conjunta de proyectos de investigación en los siguientes campos temáticos:
1. Patrimonio, cultura y ciudadanía en el centro de Bogotá
2. Formas de vida cotidiana en el sector central de Bogotá
Con esto, se busca iniciar un proceso de colaboración en el campo investigativo que conlleve a la interacción y trabajo conjunto entre los grupos de investigación de ambas instituciones, con el fin de que sus resultados permitan la creación del Doctorado interinstitucional en patrimonio, ciudad y medio ambiente. La convocatoria estará abierta a partir del 16 de enero y finalizará el 30 de abril. Se debe tener en cuenta que los grupos aspirantes deben estar debidamente reconocidos y clasificados por Colciencias, para poder presentar propuestas conjuntas enmarcadas en los campos temáticos planteados por las dos instituciones.
Para consultar las bases de la presente convocatoria clic aquí.
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Enfoque histórico cultural para el tratamiento del escolar portador de retraso mental leve -I- |
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Escrito por Lic., Olaisis Ballines Arévalos - MsC, Noemis Gómez Estrada. Cuba.
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Miércoles, 01 de Febrero de 2012 08:48 |
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El tratamiento que a lo largo de la historia se les ha brindado a las personas que presentan alteraciones en el proceso de desarrollo psíquico estuvo matizado por el maltrato, la indiferencia, el rechazo e incluso el exterminio; finalmente en pleno siglo XX y XXI se ha comprendido la necesidad de brindarles una educación especializada e individualizada.
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Última actualización el Miércoles, 01 de Febrero de 2012 09:18 |
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Colegios son responsables por falta de vigilancia de los estudiantes, aún en actividades recreativas |
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Escrito por Carlos Arturo Ramírez Duarte Miembro del Comité Ejecutivo de Fecode
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Miércoles, 01 de Febrero de 2012 08:36 |
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Como consecuencia del lamentable fallecimiento de un estudiante, en un accidente a la hora de recreo, el H. Consejo de Estado reiteró su jurisprudencia al declarar patrimonialmente responsable al departamento de Casanare y a un colegio de Yopal en forma solidaria, condenándolos a pagar la indemnización respectiva, por los perjuicios morales causados a la madre y abuela del menor.
El hecho ocurrió el 2 de marzo de 1999, cuando el estudiante que cursaba sexto grado en un colegio oficial de Yopal, salió al patio a disfrutar su hora de recreo y al intentar rescatar un balón que cayó en un predio colindante con el colegio, subió a un muro que se desplomó y le ocasionó la muerte.
El lugar donde ocurrió este hecho presentaba peligro, sin embargo, no se encontraba señalizado, ni se advirtió tal situación por algún medio de precaución.
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Todo se supo: La Pelea de Petro, Samuel y el Polo. ah resulta que ahora petro era el malo del paseo , no dejaron hacer el control politico ni dejaron depurar, lo que en ultimas daño el proceso de la izquierda, por el contrario a petro se le debe la dignidad de la izquierda
Jesus Martin-Barbero no Brasil Excelente video
